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Nous sommes à la recherche d’un.e analyste principal.e de l’éducation sensible au genre
Joignez-vous à notre équipe dynamique de Collèges et instituts Canada ! Êtes-vous prêt à faire une différence dans le monde de l’éducation ? À Collèges et instituts Canada, nous sommes à la recherche de personnes passionnées, novatrices et motivées pour se joindre à notre équipe. Si vous êtes motivé de contribuer à une communauté dynamique et de travailler à renforcer les collèges, les instituts, les cégeps et les écoles polytechniques financés par les fonds publics du Canada, nous souhaitons vous entendre !
Pourquoi nous choisir ?
- Travail percutant : Faites partie d’un organisme axé sur la mission qui se consacre à la défense des intérêts des collèges et des instituts partout au Canada.
- Environnement collaboratif : Travaillez aux côtés d’une équipe diversifiée de professionnels qui sont aussi engagés que vous envers l’excellence.
- Culture d’innovation : Adoptez une culture qui valorise la créativité, l’innovation et les solutions avant-gardistes.
- Salaire : Obtenir une rémunération très compétitive.
- Prêt à passer à l’étape suivante ?
Ne manquez pas l’occasion de faire partie de quelque chose d’extraordinaire !
L’analyste principal.e de l’éducation sensible au genre collaborera avec les membres de l’équipe de Collèges et instituts Canada (CICan) et d’Universités Canada (UnivCan) à l’élaboration et à la mise en œuvre du programme de stratégie et de leadership en matière d’égalité des sexes du Programme canadien de bourses canadiennes de développement international 2030 (BCDI 2030). Dans le cadre de ce rôle, il faut aider les collèges et les universités à planifier et à mettre en œuvre des activités de leadership et d’égalité entre les sexes, à coordonner les activités de suivi et d’évaluation du programme et à superviser la collecte d’information. L’analyste travaillera en étroite collaboration avec les spécialistes du suivi et de l’évaluation pour documenter, analyser et suivre les résultats à l’aide du cadre de mesure du rendement du programme, en veillant à ce qu’une perspective de genre intégrée soit intégrée. De plus, ils s’assureront que le consortium CICan/UnivCan effectue des analyses détaillées qui reflètent cette perspective et optimisent l’utilisation des données disponibles dans le cadre du programme BCDI 2030 et d’autres initiatives internationales.
Le programme Bourses canadiennes de développement international 2030 (BCDI 2030) est géré par un consortium formé par Collèges et instituts Canada (CICan) et Universités Canada (UnivCan), en partenariat avec l’Union Économique et Monétaire Ouest-Africaine (UEMOA), l’Association des Universités Africaines (AUA) et l’Institut Africain des Sciences Mathématiques (AIMS).
Le programme vise à renforcer le développement social et économique de femmes et d’hommes, particulièrement de femmes, provenant de pays admissibles de la Francophonie, du Commonwealth ainsi que d’autres petits États insulaires en développement (PEID), 90% des bourses étant allouées aux pays partenaires d’Afrique sub-saharienne. Plus précisément, CICan et UnivCan travailleront avec des partenaires de longue date pour renforcer les stratégies des pays éligibles et soutenir le renforcement des capacités de femmes et d’hommes leaders afin qu’elles et ils puissent, en tant qu’agent·es de changement, influencer leurs communautés en mettant à profit leurs connaissances, leur savoir-faire et leurs compétences interpersonnelles et en promouvant une citoyenneté active.
Le programme cible plus de 7 000 bénéficiaires, dont 51 % de femmes et de filles via deux volets de programmation uniques. Le programme soutiendra les études dans les collèges et universités du Canada de boursières et boursiers provenant des pays admissibles et mobilisera également les collèges et universités canadiens pour élaborer conjointement avec leurs partenaires des programmes d’éducation et de formation sur mesure afin de répondre aux besoins des marchés du travail dans les pays partenaires.
EXIGENCES MINIMALES
5 ANS D’EXPÉRIENCE
- Dans la gestion de projets internationaux et/ou le genre et le développement et/ou la gestion de S&E axée sur les résultats et/ou la gestion de programmes de bourses internationales ;
- Gérer des partenariats complexes et résoudre des problèmes dans des contextes interculturels ;
- Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de genre dans le cadre de programmes de développement international ;
- Développer et mettre en œuvre des activités de suivi et d’évaluation (S&E) ;
- Dans la planification, la mise en œuvre et l’administration de programmes et de projets dans le contexte de la Politique d’aide internationale féministe d’AMC et d’autres bailleurs de fonds ;
- Dans les techniques de recherche, d’analyse et d’évaluation ;
- Dans la gestion de programme axée sur les résultats ;
- Dans le renforcement des capacités et la formation ;
- Dans l’analyse et le traitement des données en utilisant une perspective sexospécifique intégrée ;
- En transmettant l’information au moyen de graphiques et de textes clairs et concis illustrant l’évolution de chaque résultat visé ;
- Travailler en collaboration avec les différents intervenants et à différents niveaux de la hiérarchie de l’organisation ;
- En planification stratégique, de préférence liée à la gestion de projet/programme ;
- Compétences en recherche, en analyse et en rédaction pour la préparation de rapports, de documents conceptuels et/ou de propositions pour AMC et d’autres bailleurs de fonds ; et
- Travailler en Afrique et/ou à l’international est un atout.
CONNAISSANCE
- La Politique d’aide internationale féministe du Canada ;
- L’approches collaboratives pour répondre aux besoins de la communauté ;
- Les systèmes collégiaux et universitaires canadiens ;
- Les programmes d’intégration de la dimension de genre ou d’égalité entre les sexes ou dans l’analyse des écarts entre les sexes ;
- Des méthodologies et stratégies de gestion axée sur les résultats ;
- L’écriture, la lecture et la compréhension du français et de l’anglais ;
- Des méthodologies en leadership, en prise de décisions et en résolution de problèmes ;
- Des méthodologies organisationnelles, interpersonnelles et de communication ;
- Des approches collaboratives pour répondre aux besoins de la communauté ;
- Des moteurs de recherche sur Internet ;
- La suite Microsoft et les technologies de communication ;
- Microsoft Excel de niveau intermédiaire à avancé (capable d’utiliser des formules et des fonctions) ;
- ONA et Power BI ;
- La sensibilité interculturelle et la capacité à s’adapter à de nouveaux environnements sont un atout ; et
- Des programmes gouvernementaux financés par le gouvernement fédéral, en particulier avec Affaires mondiales Canada (AMC), sont un atout.
ÉDUCATION
- Diplôme d’études postsecondaires en études de genre, en sciences sociales, en développement international, ou une combinaison d’études et d’expérience pertinentes.
- Études postsecondaires en études de genre, un atout.
Rémunération : de 85,748 $ à 104,956 $ (Support de programme III)
Statut : Poste à durée déterminée (février 2030)
Lieu : 1, rue Rideau, bureau 701, Ottawa (Ontario) K1N 8S7
Condition de travail:
- Voyages à l’international et au domestique possible
- Environnement de travail hybride situé à Ottawa, en Ontario
Langue : Bilingue (français et anglais)
Ouvert aux : employés de CICan et au public.
Comment postuler
Toute personne intéressée doit nous faire parvenir une lettre de présentation et un curriculum vitae en format PDF au plus tard le 18 mai 2025.
CICan est un employeur équitable qui valorise la diversité de son effectif. Nous reconnaissons que diverses équipes génèrent des solutions, des idées et des perspectives uniques. Par conséquent, nous accueillons et encourageons les candidatures de femmes, de personnes handicapées, de personnes PANDC (personnes autochtones, noires et de couleurs) et de personnes de toutes orientation sexuelle et identités de genre.
Si vous avez besoin d’arrangements alternatifs pour soumettre votre candidature, n’hésitez pas de nous contacter à 613-746-2222 poste 5827. CICan peut accommoder les candidats.es à n’importe quel stade de leur candidature, sur demande. Si votre candidature est retenue, veuillez nous aviser de vos besoins d’accommodations.
Les bureaux de CICan à Ottawa sont situés sur les territoires traditionnels et non cédés de la nation algonquine Anishinaabe.
Collèges et instituts Canada est nommée l’un des Meilleurs employeurs de la région de la capitale pour 2024 et le fier récipiendaire du Prix de choix de l’employeur sans but lucratif.
Les candidats internes de Collèges et instituts Canada seront pris en considération en priorité. Nous remercions tous les candidats.es de leur intérêt, mais nous communiquerons uniquement parmi ceux qui seront retenus pour poursuivre le processus de sélection.
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